NICE3.3 Type/Token NS vs. JP

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The 35th Second Language Research Forum (SLRF 2016)

http://www.tc.columbia.edu/slrf2016/
September 22-25, 2016
Teachers College, Columbia University

http://www.tc.columbia.edu/slrf2016/call-for-proposals/
** Please note the new deadline for proposal submissions, May 15, 2016! ***

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Canon CAPT Printer Driver for Linux

Canon CAPT Printer Driver for Linux
http://cweb.canon.jp/drv-upd/lasershot/linux/captlinuxx64.html

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ICLE Corpus collection guidelines

https://www.uclouvain.be/en-317607.html
・サブコーパスのサイズは20万語
・できればひとつの大学で
・最低200人
・一人1000語まで
learner profileに記入のこと
・エッセイを書くこと
・・Argumentative essay writing
・・Literature examination paper
・500語以上1000語まで
・参考書は使っても良いが、使った場合はプロフィールに記入すること
・スペルミスがあったらそのままにしておくこと

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Penn Treebank Tokenization

https://www.cis.upenn.edu/~treebank/tokenization.html

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NICE 3.0公開 (2015-07-30)

Nagoya Interlanguage Corpus of English (NICE) 3.0

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NICE 2.2.2 公開 (2015-04-24)

NICE 2.2.2を公開しました。

http://sgr.gsid.nagoya-u.ac.jp/wordpress/?page_id=659

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Phrase-Frequency Effects of Multiword Sequences during L2 Processing

MASATOSHI SUGIURA
CHI YUI LEUNG

AAAL2015
Mon, March 23, 10:45 to 11:15am,
Fairmont Royal York, Main Mezzanine, Prince Edward Island (Room 12)

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OpenNICE formatterの公開

http://sgr.gsid.nagoya-u.ac.jp/wordpress/?page_id=636

Help yourself.

You may use this at your own risk.

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NICE 学習者の背景情報のファイルに関する説明文の訂正

学習者の背景情報のファイル(Learner Profile List)に関する
説明文(Learner Profile List ReadMe)の訂正

カラムSの項目「E-Essay」の説明に誤りがありましたので訂正いたします。

2.2.2での訂正(この訂正を反映させた2.2.2を準備中です)
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英語でエッセイを書いたことがあるか(全く書いたことがない「1」-とてもよく書く「5」)
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2.2.1での誤り
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英語でエッセイを書くことは得意か (とても苦手「1」-とても得意「5」)
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